Em busca da revalorização da universidade...

Num tempo em que, mais por impulso extrínseco do que por iniciativa da própria academia, se repensa a universidade e o ensino superior, devemos reflectir sobre o que urge mudar e sobre o que interessa conservar. Bolonha será o que nós quisermos - o aprofundamento da didactização no ensino superior ou, pelo contrário, uma oportunidade para a sua revalorização, baseada num paradigma diferente. Mais do que discutir os graus e a duração dos ciclos, interessa reflectir sobre os perfis e as competências adquiridas no final de cada etapa.